6月に「海辺で遊ぼう」がありました。
本校は、海岸がすぐ近くにあり、この恵まれた環境を生かして、毎年海岸で貝拾いや魚釣りを行っています。この日は、海上保安庁の協力もいただきながら、海の環境保全について学んだ後、海岸のゴミ拾いを行った後、貝拾いや魚釣りをして楽しみました。
ペットボトルやガラスの破片、ビニール袋などたくさんのゴミを拾い、ゴミの多さにびっくりしていました。
魚釣りをした子どもたちは、あらかぶの魚をたくさん何匹も釣り上げていました。
ふるさとの自然に思いっきり親しむとともに、いつまでもこのきれいな海を大切に守っていきましょう。
6月29日，３教室に分かれて栄養教諭による食育指導がありました。１･2年生は，紙芝居を通して，好き嫌いをせずに何でも食べることの大切さを学びました。3･4年生は，有機野菜の生産者の方に有機栽培について教えていただきました。5･6年生は五大栄養素を学び，タブレットで献立を考えました。「早寝・早起き・朝ご飯」の大切さを改めて実感しました。
６月１９日（月）から23日（金）は校内読書旬間でした。
図書委員会によるブラックシアター、先生方による本の読み聞かせ、そして地域ボランティアの方々による本の読み聞かせがありました。
子どもたちはこの旬間をとても楽しみに待っていたかのように、先生方や地域の方々の読み聞かせに
目を輝かせて静かに聞いていました。図書委員会によるブラックシアターはとても素晴らしかったです。
６月１４日（水）第１回目の学校保健委員会、そして家庭教育学級の開級式、親子読書会の発足式を行いました。
当日は学校保健委員会では、スクールカウンセラーで臨床心理士の松尾先生に「スクールカウンセラーから見た今の子どもたち」と題して、講話をしていただきました。また家庭教育学級開級式では、市教委社会教育課社会教育指導員の本車田先生に「家庭教育学級のあり方」についての講話をしていただきました。お二人の先生、ありがとうございました。
また親子読書会発足式も行い、今年度の読み聞かせ等についての計画を話し合いました。子どもたちのために２０年続いているこの親子読書会を今後もしっかりと引き継いでいきたいと思います。
１２日月曜日、今年度第１回目の研究授業（５年生算数科「計算の仕方やきまりを考えよう（少数のかけ算）」）を行いました。
今年度は、校内研修テーマを「対話的活動を通して学ぼうとする力の育成～９年間を通して主体的な学び手を育てるために～」と設定し、今回の授業では、３つの視点の中の１つである「腹式を意識した授業づくりを図る」ための手立てについて焦点を当てた授業検証を行いました。
授業研究では、複式を意識した学習展開・場面設定がなされていたか、またICT機器の活用は効果的であったかについて活発な意見交換がなされ、充実して研修となりました。
今年初めての水泳学習をしました。
最初は水が冷たいと言っていましたが、プールに入ると泳いだり、潜ったりと、みんなとてもうれしそうに今年初めての水泳学習を楽しんでいました。
けがや事故などがないよう、約束をしっかりと守り、水泳学習を頑張ります。
