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3・4年生で,研究授業を実施しました。今回は,「複式学級での学習指導の在り方」と「児童の実態に応じた対話的活動の在り方」の2つの視点で研究協議しました。本校は,2年後には,3・4年も5・6年も複式学級になる見込みです。また,4年後には完全複式(1~6年全ての学年が複式学級)になる見込みです。今から複式学級での学び方を児童に身に付けさせながら,自ら考え,主体的・対話的な学習ができるようにして,学力向上を図りたいと思っています。
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